Léa et Thomas sont deux étudiants en deuxième année de psychologie à l’université de Lyon. Ils se connaissent depuis le début de l’année et aimeraient se retrouver pour réviser ensemble avant les partiels, mais leurs emplois du temps très chargés rendent l’organisation compliquée. Ils tentent de trouver un créneau qui convient à tous les deux.
DIALOGUE
Léa : Salut Thomas ! Alors, tu as réfléchi à notre séance de révision pour l’exam de psycho cognitive ?
Thomas : Ah oui, salut Léa ! Euh… ben c’est pas évident avec mon planning de dingue. Tu es libre quand, toi ?
Léa : Moi ? Ben, cette semaine j’ai cours jusqu’à 18h tous les jours sauf le mercredi. Et toi ?
Thomas : Ah zut, mercredi c’est mort pour moi ! J’ai mon job étudiant au resto U de 11h à 19h.
Léa : Ah bon ? Je savais pas que tu bossais là-bas ! Et jeudi soir alors ?
Thomas : Jeudi… attends, je vérifie mon planning… Euh, j’ai TD de stats jusqu’à 17h30, mais après je suis dispo !
Léa : Parfait ! On pourrait se retrouver vers 18h30 ? Ça te laisse le temps de…
Thomas : Hein ? Attends, attends ! J’ai complètement oublié ! Jeudi c’est l’anniv de ma coloc, elle fait une petite fête chez nous.
Léa : Ah là là… C’est pas possible ! Et vendredi ?
Thomas : Vendredi, j’ai rien de prévu normalement. Tu finis à quelle heure ?
Léa : Mon dernier cours se termine à 16h. On pourrait se voir vers 16h30 à la BU ?
Thomas : Euh, la BU le vendredi après-midi, tu rigoles ? Il y aura un monde fou ! Et puis moi, j’ai besoin de parler pour réviser, tu sais bien.
Léa : T’as raison… On pourrait aller chez moi alors ? J’habite pas loin du campus.
Thomas : Chouette ! Ça marche ! Mais dis-moi, on révise jusqu’à quelle heure ? Parce que j’ai un ciné prévu avec ma copine à 21h.
Léa : Ben écoute, si on commence à 16h30, on peut bosser jusqu’à 20h, ça te va ?
Thomas : Nickel ! Ah mais attends… Tu habites où exactement ? Parce que si c’est loin, il faut que je compte le temps de transport.
Léa : Je suis rue de la République, à côté de la station de métro Bellecour. En métro, t’en as pour 15 minutes max depuis la fac.
Thomas : Ah super, c’est sur ma ligne ! Bon alors c’est parti pour vendredi 16h30. Qu’est-ce qu’on révise exactement ?
Léa : Ben, tout le chapitre sur la mémoire et l’attention. Et toi, tu as bien pris les notes du cours de Madame Durand ? Moi j’en ai raté la moitié…
Thomas : Oui, j’ai tout ! Et j’ai même enregistré avec mon téléphone. On peut réécouter les passages importants.
Léa : Génial ! Bon, on fait comment pour les bouquins ? Tu apportes lesquels ?
Thomas : Euh… ben justement, j’ai un petit souci. J’ai prêté mon manuel principal à un pote et il me l’a pas encore rendu.
Léa : Ah non ! Thomas, c’est pas vrai ! Comment on va faire ?
Thomas : Mais non, t’inquiète ! J’ai la version numérique sur ma tablette. Et puis on peut partager le tien, non ?
Léa : Ouais, bon… ça peut le faire. Tu penses à apporter ta tablette alors, hein !
Thomas : Promis ! Et toi, tu peux imprimer les articles qu’elle a mis en ligne ? Mon imprimante est en panne.
Léa : Pas de problème ! J’irai au centre de repro demain. Il y en a combien ?
Thomas : Euh… une quinzaine je crois. Tiens, je t’envoie la liste par mail tout à l’heure.
Léa : OK ! Bon, on récapitule : vendredi 16h30 chez moi, rue de la République. Tu apportes tes notes et ta tablette, moi je m’occupe des photocopies.
Thomas : C’est ça ! Ah, et n’oublie pas de me donner ton code d’entrée !
Léa : Je t’envoie un SMS avec l’adresse exacte et le code. Tu veux que je prépare un truc à grignoter ?
Thomas : Bonne idée ! Réviser ça creuse ! Moi je peux ramener des boissons si tu veux.
Léa : Parfait ! Allez, à vendredi alors ! J’espère qu’on va assurer à l’exam !
Thomas : J’en suis sûr ! Avec tout ce boulot, on va cartonner ! À plus !
Léa : Salut !
English translation
Léa and Thomas are two second-year psychology students at the University of Lyon. They have known each other since the beginning of the year and would like to meet up to study together before the exams, but their very busy schedules make organizing it complicated. They are trying to find a time slot that suits both of them.
DIALOGUE
Léa : Hi Thomas! So, have you thought about our study session for the cognitive psychology exam?
Thomas : Oh, hi Léa! Uh… well, it’s not easy with my crazy schedule. When are you free?
Léa : Me? Well, this week I have classes until 6 p.m. every day except Wednesday. And you?
Thomas : Oh no, Wednesday’s impossible for me! I have my student job at the campus cafeteria from 11 a.m. to 7 p.m.
Léa : Really? I didn’t know you worked there! What about Thursday evening then?
Thomas : Thursday… wait, let me check my schedule… Uh, I have a statistics tutorial until 5:30 p.m., but after that I’m free!
Léa : Perfect! Could we meet around 6:30 p.m.? Would that give you time to…
Thomas : Huh? Wait, wait! I totally forgot! Thursday is my roommate’s birthday – she’s having a little party at our place.
Léa : Oh no… That’s not possible! And Friday?
Thomas : On Friday I don’t have anything planned. What time do you finish?
Léa : My last class ends at 4 p.m. Could we meet around 4:30 p.m. at the university library?
Thomas : Uh, the university library on Friday afternoon, are you kidding? It’ll be packed! And besides, I need to talk while I study, you know.
Léa : You’re right… We could go to my place then? I don’t live far from campus.
Thomas : Great! That works! But tell me, until what time are we studying? Because I have a movie planned with my girlfriend at 9 p.m.
Léa : Well, listen, if we start at 4:30 p.m., we can study until 8 p.m., does that work for you?
Thomas : Perfect! Wait… where exactly do you live? Because if it’s far, I need to factor in the travel time.
Léa : I’m on Rue de la République, next to the Bellecour metro station. By metro, it’s at most a 15-minute ride from campus.
Thomas : Ah great, it’s on my line! Okay then, Friday at 4:30 p.m. it is. What exactly are we reviewing?
Léa : Well, the whole chapter on memory and attention. And you, did you take good notes in Ms. Durand’s class? I missed half of it…
Thomas : Yes, I’ve got everything! I even recorded it on my phone. We can replay the important parts.
Léa : Great! So, what should we do about the books? Which ones are you bringing?
Thomas : Uh… well, actually, I have a bit of a problem. I lent my main textbook to a friend and he still hasn’t returned it.
Léa : Oh no! Thomas, this can’t be true! What are we going to do?
Thomas : No, don’t worry! I have the digital version on my tablet. And we can share yours, right?
Léa : Yeah, okay… that should do. You’re going to remember to bring your tablet then, right!
Thomas : I promise! And can you print the articles she posted online? My printer is broken.
Léa : No problem! I’ll go to the copy shop tomorrow. How many are there?
Thomas : Uh… about fifteen, I think. I’ll send you the list by email later.
Léa : OK! Right, let’s recap: Friday at 4:30 PM at my place, Rue de la République. You bring your notes and your tablet, I’ll take care of the photocopies.
Thomas : That’s it! Oh, and don’t forget to give me your entry code!
Léa : I’ll text you the exact address and the entry code. Do you want me to make something to snack on?
Thomas : Good idea! Studying makes you hungry! I can bring some drinks if you want.
Léa : Perfect! Alright, see you Friday then! I hope we ace the exam!
Thomas : I’m sure of it! With all this work, we’re going to ace it! See you later!
Léa : Hi!