Cette conversation se déroule dans le salon familial un dimanche après-midi. Emma, 17 ans, élève de terminale, discute avec sa mère Claire de ses choix d’orientation pour l’année prochaine. La jeune fille hésite encore entre plusieurs filières et sa mère essaie de l’aider à y voir plus clair, mais leurs visions ne concordent pas toujours.
DIALOGUE
Claire : Alors ma chérie, tu as eu le temps de réfléchir à tes vœux sur Parcoursup ? Il faut vraiment qu’on en parle sérieusement.
Emma : Euh… oui, j’y ai pensé, mais bon… c’est compliqué, maman. J’hésite encore entre plein de trucs.
Claire : Comment ça, plein de trucs ? Tu m’avais dit que tu voulais faire du droit, non ?
Emma : Ben justement, c’est ça le problème ! Papa me pousse vers le droit, toi tu veux que je fasse médecine, mais moi… moi j’aimerais bien faire de la psychologie ou même… euh… des arts du spectacle.
Claire : Des arts du spectacle ? Ah bon ? Mais enfin Emma, il faut être réaliste ! Avec ça, qu’est-ce que tu vas devenir plus tard ?
Emma : Mais pourquoi tu dis ça ? On peut très bien s’en sortir dans ce domaine ! Et puis, c’est ma passion, le théâtre, tu le sais bien.
Claire : Oui, je sais que tu aimes ça, ma puce, mais une passion et un métier, c’est deux choses différentes. Tiens, regarde ton cousin Julien, il a fait de la musique… eh bien maintenant il galère pour trouver du boulot.
Emma : Mais maman, on n’est pas obligés de tous faire la même chose ! Et puis Julien, il n’était pas très motivé, c’est différent.
Claire : Écoute, je ne dis pas ça pour te contrarier, hein. Simplement, je m’inquiète pour ton avenir. Avec médecine ou droit, au moins, tu es sûre d’avoir un travail stable.
Emma : Stable, stable… Tu sais combien d’années d’études ça représente ? Et si je n’y arrive pas ? Si je plante mes examens dès la première année ?
Claire : Allons, ne sois pas si pessimiste ! Tu as d’excellentes notes, tu es capable de réussir dans n’importe quelle filière.
Emma : Justement, c’est bien ça le problème ! Tout le monde pense que parce que j’ai de bonnes notes, je dois forcément choisir une filière “prestigieuse”. Mais moi, qu’est-ce que j’en pense, moi ?
Claire : Bon, calme-toi un peu. Dis-moi plutôt ce qui t’attire vraiment dans ces arts du spectacle.
Emma : Eh bien… j’aimerais comprendre comment ça marche, l’émotion, la création artistique. Et puis, pourquoi pas devenir metteuse en scène, ou prof de théâtre ?
Claire : Prof de théâtre ? Mais ma chérie, tu sais à quel point c’est bouché, l’enseignement ? Et les salaires…
Emma : Zut alors, maman ! Tu ne penses qu’à l’argent ! Il n’y a pas que ça dans la vie !
Claire : Non, bien sûr, mais il faut quand même en tenir compte, Emma. On ne vit pas d’amour et d’eau fraîche.
Emma : Et la psychologie alors ? Tu en penses quoi ? C’est quand même plus “sérieux” que les arts, non ?
Claire : Euh… oui, c’est vrai. Ça, c’est déjà plus raisonnable. Psychologue, c’est un vrai métier. Mais dis-moi, qu’est-ce qui t’intéresse là-dedans exactement ?
Emma : Ben, j’aimerais aider les gens, comprendre pourquoi ils agissent comme ils agissent. Et puis, on peut travailler dans plein d’endroits : hôpitaux, écoles, entreprises…
Claire : Tiens, c’est marrant, je ne savais pas que ça t’intéressait à ce point. Tu y as réfléchi sérieusement ?
Emma : Oui, j’ai même rencontré la conseillère d’orientation la semaine dernière. Elle m’a expliqué le cursus.
Claire : Ah bon ? Et tu ne m’en as pas parlé ? Qu’est-ce qu’elle t’a dit ?
Emma : Que c’était faisable avec mon dossier, mais qu’il fallait être motivée parce que c’est long… cinq ans minimum pour être psychologue clinicienne.
Claire : Cinq ans… C’est vrai que c’est un investissement. Et tes professeurs, qu’est-ce qu’ils en pensent ?
Emma : Ma prof de philo m’encourage plutôt pour la psycho. Elle dit que j’ai l’esprit d’analyse qu’il faut. Mais mon prof de SVT, lui, il me voit bien en médecine.
Claire : Chouette ! Tu vois bien que tu as le choix ! Pourquoi tu ne tentes pas médecine, au moins la première année ? PASS, ça s’appelle maintenant, je crois.
Emma : Ouais, mais le truc, c’est que si je foire ma PASS, je suis dans la mouise pour me réorienter. C’est hyper sélectif, tu sais.
Claire : Hmm, oui, j’avais entendu ça… Écoute, et si on en discutait avec papa ce soir ? Il a peut-être d’autres idées.
Emma : Oh là là, papa ! Lui, il ne jure que par le droit ! “Ma fille sera avocate !” qu’il dit à tout le monde. Des fois, j’ai l’impression que vous voulez vivre vos rêves à travers moi.
Claire : Mais non, ma chérie ! On veut juste ton bonheur et ta réussite. C’est normal, non, qu’on se fasse du souci ?
Emma : Si, je sais bien… Mais j’aimerais que vous me fassiez confiance aussi. Et puis, on peut toujours changer d’orientation, hein !
Claire : Tu as raison. Bon, qu’est-ce que tu dirais si on listait tes trois choix préférés et qu’on regarde ensemble les débouchés et tout ça ?
Emma : Ça, c’est une bonne idée ! On pourrait même aller aux journées portes ouvertes des facs le mois prochain !
Claire : Parfait ! Et promets-moi juste de ne pas écarter complètement l’idée de médecine ou de droit, d’accord ?
Emma : D’accord, maman. Mais toi, promets-moi de garder l’esprit ouvert sur mes autres projets !
Claire : Marché conclu, ma grande. Allez, va chercher ton ordinateur, on va regarder ça ensemble tout de suite !
English translation
This conversation takes place in the family living room on a Sunday afternoon. Emma, 17, a final-year high school student, is discussing her options for next year with her mother Claire. The young woman is still undecided between several academic tracks, and her mother is trying to help her gain clarity, but their views don’t always align.
DIALOGUE
Claire : So, sweetheart, have you had time to think about your choices on Parcoursup? We really need to talk about it seriously.
Emma : Uh… yes, I’ve thought about it, but… it’s complicated, Mom. I’m still torn between a lot of different things.
Claire : What do you mean, lots of things? You told me you wanted to study law, didn’t you?
Emma : Well, that’s exactly the problem! Dad’s pushing me toward law, you want me to study medicine, but I… I’d really like to study psychology or even… uh… performing arts.
Claire : Performing arts? Really? Come on, Emma, you need to be realistic! What are you going to do with that later?
Emma : But why are you saying that? You can do perfectly well in that field! And it’s my passion, theatre, you know that.
Claire : Yes, I know you love it, sweetheart, but a passion and a job are two different things. Look at your cousin Julien, he studied music… well, now he’s struggling to find work.
Emma : But Mom, we don’t all have to do the same thing! And Julien wasn’t very motivated, that’s different.
Claire : Listen, I’m not saying this to upset you, okay. I’m just worried about your future. With medicine or law, at least you’ll be sure of having a stable job.
Emma : Stable, stable… Do you know how many years of study that involves? What if I don’t make it? What if I flunk my exams in the first year?
Claire : Come on, don’t be so pessimistic! You have excellent grades, you can succeed in any field.
Emma : That’s exactly the problem! Everyone thinks that because I have good grades, I have to choose a “prestigious” track. But what do I think about it?
Claire : Okay, calm down a bit. Tell me instead what really appeals to you about the performing arts.
Emma : Well… I’d like to understand how it works – emotion, artistic creation. And why not become a theatre director, or a theatre teacher?
Claire : A theatre teacher? But, sweetheart, you know how crowded teaching is? And the salaries…
Emma : Oh, come on, Mom! You only think about money! There’s more to life than that!
Claire : No, of course, but you still have to take it into account, Emma. You can’t live on love and water alone.
Emma : What about psychology then? What do you think of it? It’s still more “serious” than the arts, isn’t it?
Claire : Uh… yes, that’s true. That’s already more sensible. Being a psychologist is a real profession. But tell me, what exactly interests you about it?
Emma : Well, I’d like to help people, to understand why they act the way they do. And besides, you can work in lots of places: hospitals, schools, companies…
Claire : Oh, that’s funny – I didn’t know you were that interested. Have you thought about it seriously?
Emma : Yes, I even met the guidance counselor last week. She explained the program to me.
Claire : Oh really? And you didn’t tell me? What did she tell you?
Emma : That it would be doable with my academic record, but that I’d have to be motivated because it’s long… at least five years to become a clinical psychologist.
Claire : Five years… It’s true that it’s an investment. And your teachers, what do they think about it?
Emma : My philosophy teacher is more encouraging about psychology. She says I have the analytical mind you need. But my biology teacher, on the other hand, thinks I’d be good in medicine.
Claire : Great! See – you do have a choice! Why don’t you try medicine, at least for the first year? PASS, that’s what it’s called now, I think.
Emma : Yeah, but the thing is, if I flunk my PASS, I’m screwed when it comes to reorienting myself. It’s really selective, you know.
Claire : Hmm, yeah, I’d heard that… Listen, what if we talked it over with Dad tonight? He might have other ideas.
Emma : Oh my gosh, Dad! He’s totally obsessed with law! “My daughter will be a lawyer!” he tells everyone. Sometimes I feel like you want to live your dreams through me.
Claire : No, sweetheart! We just want your happiness and success. Isn’t it only natural that we’d be worried?
Emma : Yes, I know… But I’d like you to trust me too. And anyway, you can always change course, right!
Claire : You’re right. So, how about we list your top three choices and go over the career prospects and all that together?
Emma : That’s a good idea! We could even go to university open days next month!
Claire : Perfect! And just promise me not to completely rule out medicine or law, okay?
Emma : Okay, Mom. But you, promise me you’ll keep an open mind about my other plans!
Claire : Deal, kiddo. Come on, go get your laptop – we’ll look at it together right away!