Sophie rencontre son ami Thomas dans un café près de l’université. Ils discutent de leurs progrès respectifs en anglais et en espagnol. Sophie cherche des conseils pour mieux évaluer ses progrès, car elle a l’impression de stagner malgré ses efforts.
DIALOGUE
Sophie : Salut Thomas ! Ça va ?
Thomas : Eh salut ! Ça va, merci. Tu as l’air un peu préoccupée, non ?
Sophie : Ben oui, un peu… C’est à cause de mon anglais. J’ai l’impression de plus progresser du tout depuis quelques mois.
Thomas : Ah bon ? Pourtant tu travailles assez régulièrement, non ?
Sophie : Justement ! Je bosse tous les jours, je regarde des séries en VO, je lis des articles… Mais comment savoir si ça marche vraiment ?
Thomas : Euh… tu veux dire que tu ne sens pas de différence ?
Sophie : Exactement ! Avant, je voyais mes progrès clairement. Maintenant, j’ai l’impression de tourner en rond.
Thomas : Tiens, c’est marrant, j’ai eu le même problème avec l’espagnol l’année dernière !
Sophie : Ah oui ? Et comment tu as fait pour t’en sortir ?
Thomas : Ben, j’ai commencé à tenir une sorte de journal de mes progrès. Chaque semaine, je notais ce que j’avais appris.
Sophie : Un journal ? Genre quoi exactement ?
Thomas : Par exemple, les nouveaux mots que j’avais retenus, les expressions que j’arrivais enfin à utiliser… Ce genre de trucs.
Sophie : Hmm, c’est pas bête ! Mais tu mesurais comment tes progrès en compréhension ?
Thomas : Bonne question ! Euh… je me chronométrais quand je lisais des articles.
Sophie : Te chronométrer ? Pour voir si tu lisais plus vite ?
Thomas : Ouais, et aussi je notais combien de mots je ne comprenais pas par page.
Sophie : Chouette ! Ça, c’est concret au moins. Moi, j’ai tendance à être trop perfectionniste, je crois.
Thomas : Comment ça ?
Sophie : Ben, dès que je fais une erreur, je me dis que je suis nulle et que je progresse pas.
Thomas : Ah non, ça c’est pas bon ! Les erreurs, c’est normal. Moi, je les note aussi dans mon carnet.
Sophie : Tu notes tes erreurs ? Pourquoi ?
Thomas : Pour voir si je refais toujours les mêmes ! C’est super utile, tu verras.
Sophie : Pas mal comme idée… Et sinon, tu passes des tests ou des trucs comme ça ?
Thomas : Oui ! Tous les trois mois, je fais un test de niveau en ligne. Gratuit, hein !
Sophie : Et ça marche ?
Thomas : Ben, c’est motivant de voir son score augmenter ! Même si c’est pas parfait comme méthode.
Sophie : Zut ! Moi qui pensais qu’il n’y avait que les examens officiels qui comptaient…
Thomas : Non non ! D’ailleurs, tu peux aussi enregistrer ta voix de temps en temps.
Sophie : M’enregistrer ? Pour quoi faire ?
Thomas : Pour comparer ton accent, ta fluidité… Au bout de quelques mois, tu entends vraiment la différence !
Sophie : Ah ouais ? Mais c’est pas trop gênant de s’écouter ?
Thomas : Au début si, mais on s’habitue ! Et puis c’est tellement encourageant de voir qu’on progresse.
Sophie : Tu m’as donné plein d’idées ! Mais attends… tu fais tout ça régulièrement ?
Thomas : Euh… ben… pour être honnête, pas toujours ! Parfois je suis paresseux.
Sophie : Ah ! Tu me rassures ! Je me disais aussi que c’était beaucoup de boulot.
Thomas : Le truc, c’est de pas tout faire en même temps. Moi, j’ai commencé petit à petit.
Sophie : D’accord. Par quoi tu me conseilles de commencer alors ?
Thomas : Le journal, c’est le plus simple ! Cinq minutes par jour, pas plus.
Sophie : OK ! Et je note quoi exactement ?
Thomas : Ce que tu veux ! Nouveaux mots, phrases que tu as comprises, erreurs… L’important, c’est la régularité.
Sophie : Bon, je vais essayer ! Merci pour tous ces conseils, tu me sauves la vie !
Thomas : De rien ! Tu verras, dans quelques semaines tu seras plus motivée.
Sophie : J’espère ! Bon, on se commande un autre café ?
Thomas : Avec plaisir ! Et la prochaine fois, tu me raconteras tes premiers résultats !
English translation
Sophie meets her friend Thomas in a café near the university. They discuss their respective progress in English and Spanish. Sophie is looking for advice on how to better assess her progress, because she feels she is stagnating despite her efforts.
DIALOGUE
Sophie : Hi Thomas! How are you?
Thomas : Oh, hi! I’m fine, thanks. You seem a bit worried, don’t you?
Sophie : Well, yeah, a bit… It’s because of my English. I feel like I haven’t been making any progress at all for the past few months.
Thomas : Oh really? But you do study fairly regularly, don’t you?
Sophie : Exactly! I study every day, I watch series in the original version, I read articles… But how can I tell if it’s really working?
Thomas : Uh… do you mean you don’t notice any difference?
Sophie : Exactly! Before, I could see my progress clearly. Now, I feel like I’m going in circles.
Thomas : That’s funny, I had the same problem with Spanish last year!
Sophie : Oh really? How did you get out of it?
Thomas : Well, I started keeping a sort of journal of my progress. Every week, I wrote down what I’d learned.
Sophie : A journal? Like what exactly?
Thomas : For example, the new words I’d remembered, the expressions I could finally use… That kind of stuff.
Sophie : Hmm, that’s not a bad idea! But how did you measure your progress in comprehension?
Thomas : Good question! Uh… I timed myself when I was reading articles.
Sophie : Timing yourself? To see if you were reading faster?
Thomas : Yeah, and I also noted how many words I didn’t understand per page.
Sophie : Nice! That’s something concrete, at least. I tend to be a bit too much of a perfectionist, I think.
Thomas : What do you mean?
Sophie : Well, as soon as I make a mistake, I tell myself I’m no good and that I’m not making any progress.
Thomas : Oh no, that’s not good! Mistakes are normal. I also write them down in my notebook.
Sophie : You write down your mistakes? Why?
Thomas : To see if I keep making the same mistakes! It’s super useful, you’ll see.
Sophie : Not a bad idea… Besides that, do you take tests or anything like that?
Thomas : Yes! Every three months, I take an online level test. It’s free, you know!
Sophie : And does it work?
Thomas : Well, it’s motivating to see your score go up! Even if it’s not a perfect method.
Sophie : Darn! I thought only official exams mattered…
Thomas : No, no! Besides, you can also record your voice from time to time.
Sophie : Record myself? What for?
Thomas : To compare your accent, your fluency… After a few months, you can really hear the difference!
Sophie : Oh yeah? But isn’t it a bit awkward to listen to yourself?
Thomas : At first, yes, but you get used to it! And it’s so encouraging to see that you’re making progress.
Sophie : You’ve given me lots of ideas! But wait… do you do all that regularly?
Thomas : Uh… well… to be honest, not always! Sometimes I’m lazy.
Sophie : Ah! That’s a relief! I was thinking it was a lot of work, too.
Thomas : The trick is not to try to do everything at once. I started little by little.
Sophie : Okay. What do you recommend I start with, then?
Thomas : Keeping a journal is the easiest! Five minutes a day, no more.
Sophie : Okay! And what exactly should I write down?
Thomas : Whatever you want! New words, sentences you’ve understood, mistakes… The important thing is consistency.
Sophie : Okay, I’ll give it a try! Thanks for all the advice, you’re a lifesaver!
Thomas : You’re welcome! You’ll see, in a few weeks you’ll feel more motivated.
Sophie : I hope so! Well, shall we order another coffee?
Thomas : With pleasure! And next time, you’ll tell me about your first results!