Dans une école de langues à Lyon, Emma, une étudiante en français langue étrangère de niveau intermédiaire, rencontre son professeur M. Dubois pour discuter de l’envoi de ses devoirs par email. Elle souhaite établir des règles claires pour la correction de ses textes écrits.
DIALOGUE
Emma : Bonjour monsieur Dubois ! Excusez-moi de vous déranger, mais j’aimerais vous parler de mes devoirs écrits.
M. Dubois : Bonjour Emma ! Pas de problème, installez-vous. De quoi s’agit-il exactement ?
Emma : Eh bien, euh… j’aimerais vous envoyer mes textes par email pour que vous les corrigiez. C’est possible ?
M. Dubois : Bien sûr ! C’est même une excellente idée. Mais il faudrait qu’on établisse quelques règles ensemble, vous ne pensez pas ?
Emma : Ah oui, c’est vrai ! Comment ça marche exactement ? Je peux vous envoyer n’importe quoi ?
M. Dubois : Alors, d’abord, dites-moi : combien de textes par semaine souhaiteriez-vous m’envoyer ?
Emma : Ben… j’aimerais progresser rapidement, alors peut-être… euh… un tous les jours ?
M. Dubois : Ah là là ! Un par jour, c’est beaucoup trop ! Je ne pourrai jamais suivre ce rythme. Que diriez-vous de deux par semaine maximum ?
Emma : D’accord, deux par semaine… Et quelle longueur pour les textes ?
M. Dubois : Hm… pour votre niveau, je dirais entre 200 et 300 mots. Pas plus, sinon la correction devient trop lourde.
Emma : Parfait ! Et pour le format ? Je tape directement dans l’email ou j’envoie un document attaché ?
M. Dubois : Excellente question ! Envoyez-moi plutôt un document Word en pièce jointe. C’est plus pratique pour moi de corriger avec les commentaires.
Emma : Chouette ! Et… euh… il y a des sujets interdits ?
M. Dubois : Interdits, non, mais évitez les sujets trop polémiques ou personnels. Concentrez-vous sur des thèmes que nous étudions en cours.
Emma : Compris ! Ah, et dans combien de temps vous me rendez les corrections ?
M. Dubois : Tiens, c’est important ça ! Je m’engage à vous renvoyer vos textes corrigés sous 48 heures maximum.
Emma : Super ! Et si j’ai des questions sur vos corrections ?
M. Dubois : Alors là, on peut en discuter pendant les cours ou vous pouvez me répondre par email. Mais attention…
Emma : Quoi ? Il y a un problème ?
M. Dubois : Non, non ! Mais j’oublie souvent de vérifier ma boîte email le week-end. Donc si vous m’écrivez le samedi, n’attendez pas de réponse avant lundi, hein !
Emma : Ah bon ? Ben moi, je pensais que vous étiez connecté tout le temps !
M. Dubois : Ah non alors ! Il faut que je déconnecte aussi ! D’ailleurs, parlons des horaires : pas d’emails après 19h en semaine, d’accord ?
Emma : Euh… mais moi je travaille souvent le soir… Je peux les préparer et les programmer pour le lendemain ?
M. Dubois : Bien sûr ! L’important c’est que je les reçoive pendant mes heures de travail.
Emma : Parfait ! Au fait, vous voulez que je mette un objet particulier dans mes emails ?
M. Dubois : Ah oui, bonne idée ! Mettez toujours “CORRECTION – Emma – ” puis le sujet de votre texte. Comme ça je m’y retrouve.
Emma : D’accord ! “CORRECTION – Emma – Description de ma ville”, par exemple ?
M. Dubois : Exactement ! Et n’oubliez pas de numéroter vos textes : Texte n°1, Texte n°2, etc.
Emma : Très bien ! Euh… une dernière question : si je ne comprends pas une de vos corrections, comment je fais ?
M. Dubois : Vous surlignez le passage en question et vous me renvoyez l’email avec vos questions. Simple, non ?
Emma : Génial ! Alors on récapitule : deux textes maximum par semaine, 200-300 mots, en pièce jointe Word…
M. Dubois : Voilà ! Avec un objet précis, numérotés, et pas après 19h ni le week-end.
Emma : Et vous me rendez tout sous 48h ! Parfait, je pense qu’on a fait le tour !
M. Dubois : Attendez ! J’ai failli oublier : si vous êtes malade ou en vacances, prévenez-moi, hein ? Pas la peine d’envoyer des textes si vous n’êtes pas là pour récupérer les corrections !
Emma : Ah oui, logique ! Zut, j’y pense : et si mon ordinateur tombe en panne ?
M. Dubois : Ben… vous pouvez toujours m’apporter vos textes écrits à la main en cours. On s’adapte !
Emma : Super ! Bon, je crois qu’on a pensé à tout. Merci beaucoup monsieur Dubois !
M. Dubois : De rien Emma ! J’ai hâte de lire votre premier texte. Bonne journée !
Emma : À bientôt ! Et… euh… vous préférez que je commence par quel type de sujet ?
M. Dubois : Surprise-moi ! Mais restez dans vos cordes, d’accord ?
Emma : Promis ! À la semaine prochaine !
English translation
At a language school in Lyon, Emma, an intermediate-level student of French as a foreign language, meets her teacher Mr. Dubois to discuss sending her homework by email. She wants to establish clear rules for the correction of her written texts.
DIALOGUE
Emma : Hello Mr. Dubois! Excuse me for bothering you, but I’d like to talk to you about my written assignments.
Mr. Dubois : Hello Emma! No problem, have a seat. What exactly is it about?
Emma : Well, um… I’d like to send you my texts by email so that you can correct them. Is that possible?
Mr. Dubois : Of course! That’s actually an excellent idea. But we should set a few rules together, don’t you think?
Emma : Oh yes, that’s right! How does it work exactly? Can I send you anything?
Mr. Dubois : So, first, tell me: how many texts per week would you like to send me?
Emma : Well… I’d like to improve quickly, so maybe… um… one a day?
Mr. Dubois : Oh dear! One a day is far too much! I could never keep up that pace. How about a maximum of two per week?
Emma : Okay, two per week… And how long should the texts be?
Mr. Dubois : Hm… for your level, I’d say between 200 and 300 words. No more, otherwise the corrections become too burdensome.
Emma : Perfect! And what about the format? Should I type directly into the email or send an attached document?
Mr. Dubois : Excellent question! Send me a Word document as an attachment instead. It’s more convenient for me to correct using comments.
Emma : Great! And… um… are there any forbidden topics?
Mr. Dubois : Forbidden? No, but avoid topics that are too controversial or personal. Focus on the themes we study in class.
Emma : Got it! Ah, and how long will it take you to return the corrections?
Mr. Dubois : Oh, that’s important! I’ll make sure to return your corrected texts within 48 hours at the latest.
Emma : Great! And if I have questions about your corrections?
Mr. Dubois : Well, we can discuss that during class or you can reply to me by email. But be careful…
Emma : What? Is there a problem?
Mr. Dubois : No, no! But I often forget to check my email inbox on the weekend. So if you write to me on Saturday, don’t expect a reply before Monday, okay!
Emma : Oh really? Well, I thought you were online all the time!
Mr. Dubois : Oh no, not at all! I have to log off too! By the way, let’s talk about hours: no emails after 7 p.m. on weekdays, okay?
Emma : Uh… but I often work in the evening… Can I prepare them and schedule them for the next day?
Mr. Dubois : Of course! The important thing is that I receive them during my working hours.
Emma : Perfect! By the way, do you want me to put a particular subject line in my emails?
Mr. Dubois : Ah yes, good idea! Always put “CORRECTION – Emma – ” followed by the subject of your text. That way I can find them easily.
Emma : Okay! “CORRECTION – Emma – Description of my town”, for example?
Mr. Dubois : Exactly! And don’t forget to number your texts: Text No. 1, Text No. 2, etc.
Emma : Very well! Uh… one last question: if I don’t understand one of your corrections, what should I do?
Mr. Dubois : You highlight the passage in question and send me back the email with your questions. Simple, right?
Emma : Great! So to recap: a maximum of two texts per week, 200-300 words, as a Word attachment…
Mr. Dubois : There you go! With a specific subject line, numbered, and not after 7 p.m. or on weekends.
Emma : And you’ll return everything to me within 48 hours! Perfect, I think we’ve covered everything!
Mr. Dubois : Wait! I almost forgot: if you’re sick or on vacation, let me know, okay? No point in sending texts if you’re not there to pick up the corrections!
Emma : Oh right, of course! Shoot, I just thought of this: what if my computer breaks down?
Mr. Dubois : Well… you can always bring me your handwritten texts in class. We’ll adapt!
Emma : Great! Well, I think we’ve thought of everything. Thank you very much, Mr. Dubois!
Mr. Dubois : You’re welcome, Emma! I’m looking forward to reading your first text. Have a good day!
Emma : See you soon! And… uh… which type of topic would you prefer I start with?
Mr. Dubois : Surprise me! But stay within your limits, okay?
Emma : I promise! See you next week!