C’est la fin du semestre à l’université de Lyon. Sarah, étudiante en deuxième année de sociologie, se rend au bureau du professeur Dubois pour clarifier les conditions de validation de son cours de “Méthodes de recherche sociale”. Elle est un peu stressée car elle a manqué plusieurs séances et craint de ne pas pouvoir valider la matière.
DIALOGUE
Sarah: Bonjour professeur Dubois, excusez-moi de vous déranger. Je peux vous poser quelques questions sur les conditions de validation de votre cours ?
Prof. Dubois: Bien sûr Sarah, entrez donc. Installez-vous. Alors, qu’est-ce qui vous préoccupe exactement ?
Sarah: Eh bien, euh… j’avoue que j’ai raté pas mal de cours ce semestre à cause de mon job étudiant et… ben, je ne suis plus très sûre de ce qu’il faut faire pour valider.
Prof. Dubois: Ah je vois. Combien de séances avez-vous manquées approximativement ?
Sarah: Euh… une dizaine peut-être ? Zut, ça fait beaucoup quand je le dis comme ça…
Prof. Dubois: Effectivement, c’est énorme ! Vous savez que l’assiduité compte pour 20% de la note finale, n’est-ce pas ?
Sarah: Oui, oui, je sais bien. Mais il y a moyen de rattraper, non ? Qu’est-ce que je dois faire concrètement pour valider ?
Prof. Dubois: Alors, récapitulons. Il y a trois éléments : l’assiduité donc, un dossier de recherche à rendre avant le 15 mai, et l’examen final.
Sarah: D’accord… Et pour le dossier, il faut combien de pages déjà ?
Prof. Dubois: Quinze pages minimum, avec une problématique claire, une méthodologie et une analyse de données. Vous avez choisi votre sujet ?
Sarah: Euh… pas encore vraiment. J’hésite entre plusieurs trucs. Ça peut porter sur quoi exactement ?
Prof. Dubois: Sur n’importe quel phénomène social contemporain. L’important c’est d’appliquer les méthodes qu’on a vues en cours. Tiens, vous pourriez étudier le travail étudiant justement !
Sarah: Ah bon ? Ce serait pertinent vous pensez ?
Prof. Dubois: Tout à fait ! Vous pourriez analyser l’impact du travail salarié sur la réussite universitaire. Vous avez de l’expérience sur le sujet, hein !
Sarah: Haha, c’est sûr ! Et pour l’examen final, c’est quand déjà ?
Prof. Dubois: Le 22 mai. Deux heures, questions de cours et étude de cas. Mais attendez… il y a un problème avec votre nombre d’absences.
Sarah: Comment ça ?
Prof. Dubois: Ben, au-delà de huit absences, normalement c’est l’exclusion automatique du cours. Vous en avez dix…
Sarah: Quoi ? Mais… mais vous plaisantez j’espère ? Personne ne m’a prévenue !
Prof. Dubois: C’est dans le syllabus que j’ai distribué en début de semestre. Vous ne l’avez pas lu ?
Sarah: Euh… si, si, mais je pensais que c’était juste… indicatif, quoi.
Prof. Dubois: Non non, c’est très sérieux. Cependant, vu votre situation professionnelle, on peut peut-être s’arranger.
Sarah: Ah chouette ! Qu’est-ce que je peux faire ?
Prof. Dubois: Il faudrait que vous justifiiez vos absences avec des attestations de votre employeur, et que vous rendiez un dossier plus étoffé.
Sarah: Plus étoffé comment ?
Prof. Dubois: Vingt-cinq pages au lieu de quinze, avec une enquête terrain obligatoire. Des interviews, un questionnaire, ce genre de choses.
Sarah: D’accord, ça me paraît faisable. Et niveau délais, c’est toujours le 15 mai ?
Prof. Dubois: Oui, pas de prolongation possible. Le jury de validation se réunit le 16.
Sarah: Compris. Et si je foire… euh, si je rate, qu’est-ce qui se passe ?
Prof. Dubois: Rattrapage en septembre. Mais attention, là ce sera sans filet : juste un examen écrit de trois heures.
Sarah: Ouh là, ça craint ! Bon, je vais tout faire pour réussir du premier coup alors.
Prof. Dubois: C’est l’attitude qu’il faut avoir ! Au fait, pour vos interviews, vous avez pensé à qui interroger ?
Sarah: Ben, d’autres étudiants qui travaillent, des profs peut-être, des responsables RH…
Prof. Dubois: Bonne idée. N’oubliez pas de faire signer des accords de consentement. C’est obligatoire pour respecter l’éthique de la recherche.
Sarah: Ah oui, j’avais oublié ce détail. Je peux trouver des modèles quelque part ?
Prof. Dubois: Sur l’ENT de l’université, rubrique “Ressources méthodologiques”. Il y a tout ce qu’il faut.
Sarah: Parfait ! Euh, dernière question : je peux venir vous voir si j’ai des problèmes pendant la rédaction ?
Prof. Dubois: Bien sûr, mes permanences sont le mardi de 14h à 16h. Mais prenez rendez-vous avant, hein !
Sarah: Entendu ! Merci beaucoup professeur, vous me sauvez la vie !
Prof. Dubois: Allez, au travail maintenant ! Et Sarah… essayez de ne plus rater les cours qui restent.
Sarah: Promis ! À bientôt et encore merci !
English translation
It’s the end of the semester at the University of Lyon. Sarah, a second-year sociology student, goes to Professor Dubois’s office to clarify the requirements for passing her course “Social Research Methods”. She is a little stressed because she has missed several sessions and fears she may not be able to pass the course.
DIALOGUE
Sarah: Hello Professor Dubois, sorry to bother you. May I ask you a few questions about the requirements for passing your course?
Prof. Dubois: Of course, Sarah, come in. Have a seat. So, what exactly is worrying you?
Sarah: Well, um… I have to admit I’ve missed quite a few classes this semester because of my part-time job and… well, I’m not really sure anymore what I need to do to pass.
Prof. Dubois: Ah, I see. Approximately how many sessions have you missed?
Sarah: Um… about ten, maybe? Darn, that’s a lot when I say it like that…
Prof. Dubois: Indeed, that’s a lot! You do know that attendance counts for 20% of the final grade, don’t you?
Sarah: Yes, yes, I know. But is there any way to make it up? What exactly do I have to do to pass?
Prof. Dubois: So, let’s recap. There are three components: attendance, a research paper due by 15 May, and the final exam.
Sarah: Okay… And for the paper, how many pages does it have to be again?
Prof. Dubois: Fifteen pages minimum, with a clear research question, a methodology, and a data analysis. Have you chosen your topic?
Sarah: Um… not really yet. I’m torn between a few things. What exactly can it be about?
Prof. Dubois: On any contemporary social phenomenon. The important thing is to apply the methods we’ve seen in class. You could, for example, study student employment!
Sarah: Oh really? Do you think that would be relevant?
Prof. Dubois: Absolutely! You could analyze the impact of paid work on academic success. You have experience on the subject, don’t you?
Sarah: Haha, that’s for sure! And when is the final exam again?
Prof. Dubois: May 22. Two hours, course questions and a case study. But wait… there’s a problem with your attendance record.
Sarah: What do you mean?
Prof. Dubois: Well, beyond eight absences, it’s normally an automatic exclusion from the course. You have ten…
Sarah: What? But… but you’re joking, I hope? No one warned me!
Prof. Dubois: It’s in the syllabus I handed out at the beginning of the semester. You didn’t read it?
Sarah: Uh… yes, yes, but I thought it was just… a guideline, you know.
Prof. Dubois: No, no, it’s very serious. However, given your professional situation, we might be able to work something out.
Sarah: Oh great! What can I do?
Prof. Dubois: You would need to justify your absences with letters from your employer, and submit a more substantial file.
Sarah: More substantial in what way?
Prof. Dubois: Twenty-five pages instead of fifteen, with a mandatory field survey. Interviews, a questionnaire, that sort of thing.
Sarah: Okay, that seems doable. And in terms of deadlines, is it still May 15?
Prof. Dubois: Yes, no extension possible. The validation committee meets on the 16th.
Sarah: Got it. And if I mess up… uh, if I fail, what happens?
Prof. Dubois: Retake in September. But be warned, that will be without a safety net: just a three-hour written exam.
Sarah: Oh man, that’s rough! Well, I’ll do everything I can to pass on the first try, then.
Prof. Dubois: That’s the attitude you need to have! By the way, for your interviews, have you thought about who to interview?
Sarah: Well, other students who work, maybe professors, HR managers…
Prof. Dubois: Good idea. Don’t forget to have consent forms signed. It’s mandatory to comply with research ethics.
Sarah: Oh right, I forgot that detail. Can I find templates somewhere?
Prof. Dubois: On the university’s online portal, under “Methodological Resources”. It has everything you need.
Sarah: Perfect! Uh, one last question: can I come see you if I have problems while writing?
Prof. Dubois: Of course, my office hours are on Tuesdays from 2 p.m. to 4 p.m. But make an appointment beforehand, okay!
Sarah: Got it! Thank you so much, professor, you’re saving my life!
Prof. Dubois: Come on, get to work now! And Sarah… try not to miss any more classes.
Sarah: I promise! See you soon, and thanks again!