La scène se déroule dans une salle de classe du lycée Henri IV à Paris. Madame Dubois, professeure de littérature française expérimentée, vient de rendre les copies d’une dissertation sur “Le romantisme dans Les Misérables”. Léa, élève de terminale L, a obtenu une excellente note et reçoit des compliments devant ses camarades, notamment devant son ami Thomas.
DIALOGUE
Mme Dubois : Léa, j’aimerais vous féliciter pour votre dissertation. C’est un travail remarquable, vraiment !
Léa : Euh… merci madame, c’est… c’est très gentil de votre part.
Mme Dubois : Non, non, je suis sincère ! Votre analyse sur la figure de Jean Valjean est particulièrement fine. Vous avez su dépasser les clichés habituels.
Thomas : *chuchotant* Dis donc, Léa, tu deviens une vraie intello !
Léa : *rougissant* Thomas, arrête… Madame, je… j’ai juste essayé de bien suivre vos conseils.
Mme Dubois : Vous êtes trop modeste ! Cette réflexion sur la rédemption, personne d’autre ne l’a développée avec autant de profondeur.
Léa : Ben… j’avoue que j’y ai passé du temps. Peut-être un peu trop, d’ailleurs…
Thomas : Un peu trop ? Tu rigoles ! Tu as bossé tout le weekend là-dessus !
Mme Dubois : Et ça se voit ! Tenez, j’aimerais même que vous présentiez votre travail lors de la journée portes ouvertes.
Léa : Ah bon ? Moi ? Devant… devant tout le monde ?
Mme Dubois : Mais oui ! Vos parents seraient fiers, j’en suis sûre.
Léa : Euh… c’est que… je ne suis pas très à l’aise pour parler en public, madame.
Thomas : Allez, Léa ! Faut pas avoir peur, tu maîtrises ton sujet !
Léa : Facile à dire ! Toi, tu n’as jamais le trac.
Mme Dubois : Je comprends votre appréhension, mais vous avez toutes les compétences nécessaires.
Léa : Vous pensez vraiment ? Je veux dire… mes notes ne sont pas toujours terribles en français.
Mme Dubois : Détrompez-vous ! Vous progressez énormément. Cette dissertation le prouve.
Thomas : Et puis, hein, c’est pas comme si tu allais passer à la télé !
Léa : *souriant timidement* Mouais… bon, si vous le dites, madame… Mais je peux réfléchir ?
Mme Dubois : Bien sûr ! Prenez votre temps. En attendant, continuez comme ça !
Léa : Merci beaucoup, madame. Ça me… ça me fait vraiment plaisir.
Thomas : Bon, alors, cette note exceptionnelle, tu nous la dis ?
Léa : Thomas ! On ne demande pas ça !
Mme Dubois : *souriant* 16 sur 20. Voilà une note qui se mérite !
Thomas : Waouh ! Respect, Léa !
Léa : 16 ? Sérieusement ? Je n’y croyais pas !
Mme Dubois : Et pourtant ! J’ai même noté quelques passages particulièrement brillants.
Léa : Euh… madame, est-ce que je pourrais voir vos annotations ? Pour… pour m’améliorer encore ?
Mme Dubois : Évidemment ! C’est exactement l’attitude qu’il faut avoir.
Thomas : Eh ben, tu ne vas pas t’arrêter en si bon chemin !
Léa : C’est juste que… je ne m’attendais vraiment pas à ça. D’habitude, je tourne plutôt autour de 12.
Mme Dubois : Justement ! Cela montre que vous pouvez viser plus haut pour le bac.
Léa : Le bac… oh là là, ça me stresse rien que d’y penser !
Thomas : Avec des notes comme ça, tu n’as pas de souci à te faire !
Mme Dubois : Thomas a raison. Gardez confiance en vous, Léa.
Léa : Je… je vais essayer, madame. Et pour la présentation, je vous donnerai ma réponse demain ?
Mme Dubois : Parfait ! Réfléchissez-y sereinement.
Thomas : Moi, je suis sûr qu’elle va accepter !
Léa : On verra ! Mais encore merci, madame. Ça me donne vraiment envie de continuer à bien travailler.
Mme Dubois : C’est tout ce que j’espérais entendre ! À demain, Léa.
Léa : À demain, madame ! Et… merci encore pour tout !
Thomas : Allez viens, on va fêter ça à la cafét’ !
Léa : *riant* D’accord, mais tu paies le coca !
English translation
The scene takes place in a classroom at Lycée Henri-IV in Paris. Madame Dubois, an experienced French literature teacher, has just handed back the papers for an essay on “Romanticism in Les Misérables”. Léa, a final-year literature-stream student (terminale L), has received an excellent grade and is receiving compliments in front of her classmates, notably in front of her friend Thomas.
Please provide the French text of the dialogue you would like translated into English.
Madame Dubois : Léa, I’d like to congratulate you on your essay. It’s truly an outstanding piece of work!
Léa : Uh… thank you, Madame, it’s… it’s very kind of you.
Madame Dubois : No, no, I’m sincere! Your analysis of the figure of Jean Valjean is particularly nuanced. You managed to go beyond the usual clichés.
Thomas : *whispering* Hey, Léa, you’re becoming a real brainiac!
Léa : *blushing* Thomas, stop… Madame, I… I just tried to follow your advice properly.
Madame Dubois : You’re far too modest! That reflection on redemption-no one else developed it with such depth.
Léa : Well… I must admit I spent some time on it. Maybe a little too much, actually…
Thomas : A little too much? You’re kidding! You worked on that all weekend!
Madame Dubois : And it shows! In fact, I’d even like you to present your work at the open day.
Léa : Really? Me? In front of… in front of everyone?
Madame Dubois : But of course! Your parents would be proud, I’m sure of it.
Léa : Uh… it’s just that… I’m not very comfortable speaking in public, madam.
Thomas : Come on, Léa! Don’t be afraid, you know your stuff!
Léa : Easy for you to say! You never get stage fright.
Madame Dubois : I understand your apprehension, but you have all the necessary skills.
Léa : Do you really think so? I mean… my grades in French aren’t always great.
Madame Dubois : Not at all! You’re making tremendous progress. This essay proves it.
Thomas : Besides, it’s not like you’re going to be on TV!
Léa : *smiling shyly* Yeah… well, if you say so, ma’am… But can I have a moment to think?
Madame Dubois : Of course! Take your time. In the meantime, keep it up!
Léa : Thank you very much, ma’am. It… it really means a lot to me.
Thomas : So, then, that exceptional grade-are you going to tell us?
Léa : Thomas! You don’t ask that!
Madame Dubois : *smiling* 16 out of 20. That’s a well-deserved grade!
Thomas : Wow! Respect, Léa!
Léa : 16? Seriously? I couldn’t believe it!
Madame Dubois : And yet! I even noted a few particularly brilliant passages.
Léa : Um… ma’am, could I see your annotations? To… to improve even more?
Madame Dubois : Of course! That’s exactly the attitude you should have.
Thomas : Well, you’re not going to stop now that you’re on a roll!
Léa : It’s just that… I really wasn’t expecting that. Usually, I get around a 12.
Madame Dubois : Exactly! It shows that you can aim higher for the baccalaureate.
Léa : The baccalaureate… oh dear, it stresses me out just thinking about it!
Thomas : With grades like that, you have nothing to worry about!
Madame Dubois : Thomas is right. Have confidence in yourself, Léa.
Léa : I… I’ll try, madam. And as for the presentation, shall I give you my answer tomorrow?
Madame Dubois : Perfect! Think it over calmly.
Thomas : I’m sure she’ll accept!
Léa : We’ll see! But thank you again, madam. It really makes me want to keep working hard.
Madame Dubois : That’s exactly what I hoped to hear! See you tomorrow, Léa.
Léa : See you tomorrow, madam! And… thank you again for everything!
Thomas : Come on, let’s go celebrate it at the cafeteria!
Léa : *laughing* Okay, but you’re paying for the Coke!