Camille et Thomas sont étudiants en langues étrangères à l’université. Ils viennent de recevoir les résultats de leurs examens de fin de semestre – Camille a passé l’examen d’anglais et Thomas celui d’espagnol. Ils se retrouvent dans le hall de la faculté pour partager leurs émotions après avoir consulté leurs notes sur la plateforme en ligne.
DIALOGUE
Camille: Thomas ! Tu as vu tes résultats ? Moi je n’ose même pas regarder…
Thomas: Salut Camille ! Euh… oui, je viens de checker sur mon portable. Et toi, ton exam d’anglais ?
Camille: Justement, j’hésite à ouvrir l’application. J’ai tellement stressé pendant l’oral ! Et alors, l’espagnol ?
Thomas: Ben… disons que c’est pas la catastrophe, mais c’est pas non plus la joie. 11 sur 20. Ça passe, quoi.
Camille: Ah, au moins tu valides ! Moi j’ai vraiment peur d’avoir foiré. Attends, je regarde… *consulte son téléphone*
Thomas: Alors ? Tu fais une de ces têtes !
Camille: Je… je n’y crois pas ! 16 sur 20 ! C’est dingue ! J’étais sûre d’avoir raté !
Thomas: Waouh, félicitations ! C’est génial ça ! Tu vois, tu t’inquiétais pour rien.
Camille: Je suis trop contente ! Enfin, désolée pour ton 11… Tu es déçu ?
Thomas: Un peu, oui. J’espérais avoir au moins 13. Surtout que j’ai bossé comme un fou les dernières semaines.
Camille: Mais enfin, 11 c’est pas si mal ! Tu peux être fier de toi. C’était quoi le plus dur dans l’examen ?
Thomas: La compréhension orale, un cauchemar ! L’accent argentin du document audio… j’ai pas saisi la moitié !
Camille: Ah oui, c’est toujours traître les accents différents. Moi pour l’anglais, j’ai eu un texte sur l’économie britannique, j’étais larguée !
Thomas: Mais tu t’en es super bien sortie apparemment ! Comment tu as fait ?
Camille: Honnêtement ? J’ai improvisé ! Et puis notre prof d’anglais nous avait bien préparés aux questions types.
Thomas: Tiens, au fait, tu sais que les résultats de chinois de Lisa sont sortis aussi ?
Camille: Ah bon ? Elle a eu combien ? Elle était complètement paniquée hier !
Thomas: Euh… là c’est le drame. 7 sur 20. Elle doit repasser en rattrapage.
Camille: Oh là là, pauvre Lisa ! Où elle est ? Il faut qu’on aille la voir !
Thomas: Elle est partie se balader pour digérer la nouvelle. Elle était vraiment effondrée.
Camille: Je la comprends… Bon, du coup ma joie, ça fait un peu tache maintenant.
Thomas: Mais non ! Tu as le droit d’être heureuse de ta réussite ! C’est pas ta faute si Lisa a échoué.
Camille: Oui, tu as raison… Mais bon, on pourrait peut-être l’aider à réviser pour le rattrapage ?
Thomas: Excellente idée ! On peut organiser des séances de révision ensemble. Moi aussi je pourrais améliorer mon espagnol pour l’année prochaine.
Camille: Et puis Lisa nous a déjà aidés l’année dernière avec nos maths. À notre tour !
Thomas: Exactement ! Bon, sinon, tu fêtes ça comment ton super résultat ?
Camille: Ben… j’avais prévu d’appeler mes parents. Ils vont être aux anges ! Et toi ?
Thomas: Moi je vais peut-être me consoler avec une pizza ! Tu veux venir ? On pourrait discuter de notre planning de révisions pour Lisa.
Camille: Avec plaisir ! Mais d’abord, on lui envoie un message pour lui dire qu’on pense à elle ?
Thomas: Bonne idée. Et on lui propose de nous rejoindre si elle veut. Parfois parler avec des amis, ça fait du bien.
Camille: Voilà, je lui écris : “Coucou Lisa, on sait pour tes résultats. On est là si tu veux en parler. Bisous.”
Thomas: Parfait. Allez, on y va ! J’ai une faim de loup maintenant !
Camille: J’arrive ! Tu sais quoi ? Finalement, ces examens nous apprennent autant sur nous-mêmes que sur les langues !
Thomas: C’est philosophique ça ! Mais tu n’as pas tort. Allez, en route !
English translation
Camille and Thomas are foreign language students at the university. They have just received the results of their end-of-semester exams – Camille took the English exam and Thomas the Spanish one. They meet in the faculty hall to share their feelings after checking their grades on the online platform.
I don’t see the French dialogue to translate. Please paste the French text and I will translate it into international English, preserving the original formatting.
Camille: Thomas! Have you seen your results? I don’t even dare to look…
Thomas: Hi Camille! Um… yes, I just checked on my phone. And you, how about your English exam?
Camille: Actually, I’m hesitating to open the app. I was so stressed during the oral exam! So, how was Spanish?
Thomas: Well… let’s just say it’s not a disaster, but it’s not something to be happy about either. 11 out of 20. It just about passes, I guess.
Camille: Ah, at least you passed! I’m really afraid I messed up. Wait, I’m checking… *checks her phone*
Thomas: So? You’re making one of those faces!
Camille: I… I can’t believe it! 16 out of 20! That’s crazy! I was sure I’d failed!
Thomas: Wow, congratulations! That’s great! See, you were worrying for nothing.
Camille: I’m so happy! Anyway, sorry about your 11… Are you disappointed?
Thomas: A little, yes. I was hoping for at least 13. Especially since I’ve been working like crazy these past few weeks.
Camille: Oh come on, 11 isn’t that bad! You should be proud of yourself. What was the hardest part of the exam?
Thomas: The listening comprehension was a nightmare! The Argentine accent in the audio… I didn’t catch half of it!
Camille: Oh yes, different accents are always tricky. For English, I had a text about the British economy, I was totally lost!
Thomas: But you did really well, apparently! How did you manage?
Camille: Honestly? I improvised! Besides, our English teacher had prepared us well for the usual question types.
Thomas: Oh, by the way, did you know Lisa’s Chinese results are out too?
Camille: Oh really? What did she get? She was completely panicked yesterday!
Thomas: Uh… this is a disaster. 7 out of 20. She has to retake the exam.
Camille: Oh dear, poor Lisa! Where is she? We need to go see her!
Thomas: She went out for a walk to digest the news. She was really devastated.
Camille: I can understand her… Well, now my happiness feels a bit out of place.
Thomas: No – you have every right to be happy about your success! It’s not your fault that Lisa failed.
Camille: Yes, you’re right… But maybe we could help her study for the retake?
Thomas: Excellent idea! We can organize study sessions together. I could also improve my Spanish for next year.
Camille: Besides, Lisa already helped us with our maths last year. It’s our turn!
Thomas: Exactly! So, how are you celebrating your great success?
Camille: Well… I was planning to call my parents. They’ll be over the moon! And you?
Thomas: I might cheer myself up with a pizza! Do you want to come? We could discuss our study plan for Lisa.
Camille: With pleasure! But first, shall we send her a message to tell her we’re thinking of her?
Thomas: Good idea. And we can ask her to join us if she wants. Sometimes talking with friends really helps.
Camille: There – I’m writing to her: “Hey Lisa, we heard about your results. We’re here if you want to talk. Kisses.”
Thomas: Perfect. Come on, let’s go! I’m starving now!
Camille: I’m coming! You know what? In the end, these exams teach us as much about ourselves as they do about languages!
Thomas: That’s philosophical! But you’re not wrong. Come on, let’s go!