Changing schools during the year – conversation with the principal

Sophie Martineau, élève de première, doit déménager avec sa famille à Lyon en plein mois de février. Elle se rend avec sa mère au bureau du directeur de son futur lycée pour discuter de son inscription et des modalités de son intégration en cours d’année scolaire.

DIALOGUE


M. Dubois (directeur): Bonjour madame Martineau, bonjour Sophie. Installez-vous, je vous prie. Alors, si j’ai bien compris votre appel, vous souhaitez inscrire votre fille dans notre établissement ?
Mme Martineau: Exactement. Mon mari a été muté à Lyon pour son travail, nous n’avons pas vraiment eu le choix… Sophie était très bien dans son ancien lycée à Toulouse.
Sophie: Euh… oui, j’avoue que ça me stresse un peu de changer comme ça en plein milieu d’année.
M. Dubois: Je comprends parfaitement, Sophie. C’est toujours délicat. Vous étiez en quelle filière à Toulouse ?
Sophie: En première scientifique, spécialité maths et physique-chimie. J’ai de bons résultats, enfin… j’espère que ça va pas trop chuter avec le changement.
M. Dubois: Tiens, c’est parfait ! Nous avons justement de la place dans notre section S. Vos bulletins sont excellents d’ailleurs. Mais dites-moi, vous aviez commencé à préparer les épreuves anticipées de français ?
Sophie: Ben oui, on a déjà fait plusieurs bacs blancs. On étudiait le théâtre au XVIIe siècle avec Molière et Racine.
M. Dubois: Ah bon ? Nous, on a commencé par le roman au XIXe. Il va falloir que vous rattrapiez ce qu’on a déjà vu… Hum, ça risque d’être compliqué.
Mme Martineau: Comment ça, compliqué ? Vous ne pouvez pas l’aider à s’adapter ?
M. Dubois: Si, si, bien sûr ! Mais voyez-vous, nos élèves ont déjà étudié Balzac et Flaubert. Sophie va devoir bûcher pour se mettre à niveau.
Sophie: Zut alors… Et en maths, ça va être pareil ?
M. Dubois: Euh… laissez-moi vérifier le programme… Non, en maths ça devrait aller. Par contre, en physique, notre prof est assez exigeant. M. Leroux n’y va pas de main morte !
Mme Martineau: Sophie est courageuse, elle saura s’adapter. N’est-ce pas, ma chérie ?
Sophie: Ouais… enfin j’espère. Et pour les copains ? Je veux dire, est-ce que c’est facile de s’intégrer ici ?
M. Dubois: Oh, nos élèves sont généralement accueillants. Il y a plein d’activités : club théâtre, orchestre, association sportive… Vous faites du sport ?
Sophie: Je jouais au volley dans mon ancien bahut. C’était chouette, on avait une super équipe.
M. Dubois: Parfait ! Notre équipe de volley cherche justement des joueuses. Ça vous aiderait à vous faire des amies rapidement.
Mme Martineau: Bon, et au niveau administratif, qu’est-ce qu’il faut prévoir ?
M. Dubois: Alors, il me faudra l’exeat de l’ancien établissement, les bulletins de seconde et du premier trimestre de première… Ah, et puis il y a un petit problème.
Sophie: Un problème ? Quel genre de problème ?
M. Dubois: Ben, pour la cantine, il y a une liste d’attente. Vous ne pourrez peut-être pas manger ici avant… euh… mars au plus tôt.
Mme Martineau: Ah non, ça c’est embêtant ! Je travaille, je ne peux pas rentrer à la maison le midi !
Sophie: Maman, c’est pas grave, je peux manger un sandwich de temps en temps. Y’a sûrement une boulangerie pas loin, non ?
M. Dubois: Si, si, il y en a une juste en face. Et puis, les élèves se débrouillent souvent entre eux. Vous verrez, hein !
Mme Martineau: Bon… si Sophie est d’accord… Quand est-ce qu’elle peut commencer ?
M. Dubois: Dès lundi prochain si vous voulez. Je vais préparer son emploi du temps. Sophie, vous préférez commencer en douceur ou directement avec tous les cours ?
Sophie: Ben… directement ! Autant s’y mettre tout de suite. Plus on attend, plus c’est difficile après.
M. Dubois: Très bien ! J’aime cette attitude. Je vais demander à Camille, une de nos meilleures élèves, de vous faire visiter et de vous expliquer le fonctionnement.
Sophie: C’est sympa, ça ! Au fait, les profs sont cool ici ?
M. Dubois: Haha ! Ils sont exigeants mais justes. Mme Petit en français est un peu stricte au début, mais vous allez voir, c’est une perle.
Mme Martineau: Parfait ! Alors on se retrouve vendredi pour finaliser l’inscription ?
M. Dubois: Absolument ! N’oubliez pas les photos d’identité pour la carte d’élève. Et Sophie, essayez de ne pas trop vous inquiéter, ça va bien se passer !
Sophie: J’espère ! En tout cas, merci beaucoup monsieur le directeur. À vendredi alors !
M. Dubois: À bientôt ! Et bon courage pour le déménagement !

English translation

Sophie Martineau, an eleventh-grade student, has to move with her family to Lyon in the middle of February. She goes with her mother to the principal’s office at her future high school to discuss her enrollment and the arrangements for joining part-way through the school year.
I don’t see the French dialogue. Please paste the French text you would like translated.
Mr. Dubois (principal): Good morning Mrs. Martineau, good morning Sophie. Please take a seat. So, if I understood your call correctly, you would like to enroll your daughter in our school?
Mrs. Martineau: Exactly. My husband was transferred to Lyon for work, we didn’t really have a choice… Sophie was doing very well at her previous high school in Toulouse.
Sophie: Uh… yes, I admit it stresses me out a bit to change like this in the middle of the year.
Mr. Dubois: I completely understand, Sophie. It’s always tricky. Which stream were you in at Toulouse?
Sophie: In the science stream (11th grade), with math and physics-chemistry as my specialties. I have good grades, well… I hope they won’t drop too much because of the move.
Mr. Dubois: Ah, that’s perfect! We actually have a place in our S stream. Your report cards are excellent, by the way. But tell me, had you already started preparing for the early French exams?
Sophie: Well yes, we’ve already taken several mock baccalaureate exams. We were studying 17th-century theatre with Molière and Racine.
Mr. Dubois: Oh really? We started with the 19th-century novel. You’ll have to catch up on what we’ve already covered… Hmm, that could be complicated.
Mrs. Martineau: What do you mean, complicated? Can’t you help her adapt?
Mr. Dubois: Yes, yes, of course! But you see, our students have already studied Balzac and Flaubert. Sophie will have to hit the books to catch up.
Sophie: Oh no… And in math, will it be the same?
Mr. Dubois: Uh… let me check the syllabus… No, math should be fine. However, in physics our teacher is quite demanding. Mr. Leroux doesn’t hold back!
Mrs. Martineau: Sophie is brave, she’ll know how to adapt. Isn’t that so, my dear?
Sophie: Yeah… well, I hope so. And what about making friends? I mean, is it easy to fit in here?
Mr. Dubois: Oh, our students are generally welcoming. There are plenty of activities: drama club, orchestra, sports club… Do you play any sports?
Sophie: I used to play volleyball at my old school. It was great – we had an awesome team.
Mr. Dubois: Perfect! Our volleyball team is just looking for players. That would help you make friends quickly.
Mrs. Martineau: Well, administratively, what do we need to arrange?
Mr. Dubois: So, I’ll need the transfer certificate from the previous school, the report cards for 10th grade and for the first term of 11th grade… Ah, and there’s a small problem.
Sophie: A problem? What kind of problem?
Mr. Dubois: Well, there’s a waiting list for the cafeteria. You might not be able to eat here until… er… March at the earliest.
Mrs. Martineau: Oh no, that’s inconvenient! I work, I can’t go home at lunchtime!
Sophie: Mom, it’s not a big deal, I can eat a sandwich from time to time. There’s probably a bakery not far away, right?
Mr. Dubois: Yes, yes, there’s one right across the street. And the students often help each other out. You’ll see!
Mrs. Martineau: Well… if Sophie agrees… When can she start?
Mr. Dubois: As early as next Monday, if you like. I’ll prepare her schedule. Sophie, would you prefer to start off gently or jump straight into all the classes?
Sophie: Well… right away! We might as well get started now. The longer we wait, the harder it’ll be later.
Mr. Dubois: Very good! I like that attitude. I’ll ask Camille, one of our best students, to show you around and explain how things work.
Sophie: That’s great! By the way, are the teachers cool here?
Mr. Dubois: Haha! They’re demanding but fair. Mrs. Petit, the French teacher, is a bit strict at first, but you’ll see, she’s a gem.
Mrs. Martineau: Perfect! So we’ll meet on Friday to finalize the registration?
Mr. Dubois: Absolutely! Don’t forget passport-size photos for the student ID card. And Sophie, try not to worry too much, it’ll be fine!
Sophie: I hope so! In any case, thank you very much, Mr. Director. See you on Friday, then!
Mr. Dubois: See you soon! And good luck with the move!