Change of group due to level or teacher

Camille, étudiante en deuxième année de littérature, souhaite changer de groupe dans son cours de théâtre amateur car elle trouve le niveau trop facile. Elle se rend au bureau de Madame Rousseau, la coordinatrice des activités périscolaires, pour discuter de cette possibilité. Cependant, la situation va se compliquer quand elle découvrira que son groupe actuel va bientôt avoir un nouveau professeur plus exigeant.

DIALOGUE


Mme Rousseau : Bonjour Camille ! Asseyez-vous, je vous en prie. Alors, vous vouliez me voir pour votre cours de théâtre, c’est ça ?
Camille : Oui, exactement. Euh… comment dire… Je ne suis pas vraiment satisfaite de mon groupe actuel.
Mme Rousseau : Ah bon ? Il y a un problème particulier ? Vous ne vous entendez pas bien avec les autres étudiants ?
Camille : Non non, ce n’est pas ça du tout ! Ils sont très sympas, mais… ben, je trouve que le niveau est un peu trop… facile pour moi.
Mme Rousseau : Trop facile ? Vous avez déjà fait du théâtre avant de rejoindre notre atelier ?
Camille : Oui, j’ai fait six ans de cours au conservatoire quand j’étais au lycée. Et là, on fait encore des exercices de base, des improvisations très simples…
Mme Rousseau : Je vois… Et vous aimeriez passer dans le groupe avancé, c’est ça ?
Camille : Exactement ! Je me dis que ça serait plus stimulant pour moi. Enfin, si c’est possible, bien sûr.
Mme Rousseau : Hmm… Le groupe avancé, c’est avec Monsieur Leblanc, le mercredi soir. Mais il faut que je vous prévienne : c’est vraiment très exigeant.
Camille : Chouette ! C’est exactement ce que je cherche. Je m’ennuie un peu, pour être honnête.
Mme Rousseau : Attendez… laissez-moi vérifier quelque chose dans mon planning. Tiens, c’est intéressant…
Camille : Qu’est-ce qu’il y a ?
Mme Rousseau : Ben, justement… votre groupe va bientôt changer de professeur. Madame Martin part en congé maternité la semaine prochaine.
Camille : Ah ? Et qui va la remplacer ?
Mme Rousseau : C’est là que ça devient intéressant ! Nous avons engagé Madame Dubois, une ancienne comédienne professionnelle. Elle a joué dans plusieurs pièces à Paris.
Camille : Euh… ça change quoi exactement ?
Mme Rousseau : Elle va complètement restructurer le cours ! Fini les petits exercices faciles. Elle veut monter une vraie pièce avec votre groupe d’ici la fin du semestre.
Camille : Sérieusement ? Quelle pièce ?
Mme Rousseau : Du Molière ! “Les Femmes savantes”, si je me souviens bien. Avec une représentation publique en juin.
Camille : Oh là là… ça c’est du changement ! Mais alors, hein, est-ce que je dois quand même changer de groupe ?
Mme Rousseau : C’est à vous de voir. Mais je dois vous dire que Madame Dubois a la réputation d’être très… disons… perfectionniste.
Camille : Comment ça ?
Mme Rousseau : Ben, elle exige que les textes soient parfaitement sus par cœur, que la diction soit impeccable… Certains étudiants ont du mal à suivre.
Camille : Et si jamais ça ne me convient pas non plus, je pourrais encore changer ?
Mme Rousseau : Euh… théoriquement oui, mais ça devient compliqué une fois que les répétitions ont commencé. Les autres groupes ont leurs habitudes, leurs rôles attribués…
Camille : Je comprends. Vous me conseillez quoi, du coup ?
Mme Rousseau : Écoutez, pourquoi ne pas essayer une séance avec Madame Dubois ? Si vraiment ça ne vous convient pas, on verra pour un transfert.
Camille : C’est vrai que Molière, ça me tente bien… J’ai toujours adoré ses pièces.
Mme Rousseau : Parfait ! Mais attention, elle commence dès lundi prochain. Vous aurez le week-end pour lire la pièce et choisir trois rôles qui vous intéressent.
Camille : Trois rôles ? Déjà ?
Mme Rousseau : Oui, elle fait passer des auditions individuelles dès la deuxième séance. C’est du sérieux !
Camille : Zut… moi qui pensais que ça serait plus tranquille que de changer complètement de groupe !
Mme Rousseau : Ahah ! Vous vouliez plus de défi, vous allez être servie ! Alors, qu’est-ce que vous décidez ?
Camille : Bon, ben… je vais tenter l’aventure avec Madame Dubois. Au pire, si c’est trop difficile, je vous recontacterai.
Mme Rousseau : Très bien ! Je note que vous restez dans votre groupe actuel. Et bonne chance avec Molière !
Camille : Merci beaucoup ! Euh… vous auriez une édition de “Les Femmes savantes” à me prêter, par hasard ?
Mme Rousseau : Bien sûr ! J’en ai plusieurs exemplaires dans l’armoire. Tenez, prenez celui-ci. Et n’oubliez pas : lundi, 18h30, salle 204 !
Camille : Parfait ! Merci encore, et bon week-end !
Mme Rousseau : À vous aussi ! Et courage pour la lecture !

English translation

Camille, a second-year literature student, wants to change groups in her amateur theatre class because she finds the level too easy. She goes to Mrs. Rousseau’s office, the coordinator of extracurricular activities, to discuss this possibility. However, the situation will become complicated when she discovers that her current group will soon have a new, more demanding teacher.

DIALOGUE


Mrs Rousseau : Hello Camille! Please, have a seat. So, you wanted to see me about your theatre class, is that right?
Camille : Yes, exactly. Um… how shall I put it… I’m not really satisfied with my current group.
Mrs Rousseau : Oh? Is there a particular problem? Do you not get along well with the other students?
Camille : No, no, that’s not it at all! They’re very nice, but… well, I find the level is a bit too… easy for me.
Mrs Rousseau : Too easy? Have you done theatre before joining our class?
Camille : Yes, I took six years of classes at the conservatory when I was in high school. And right now we’re still doing basic exercises, very simple improvisations…
Mrs Rousseau : I see… And you’d like to move into the advanced group, is that right?
Camille : Exactly! I think it would be more stimulating for me. Well, if that’s possible, of course.
Mrs Rousseau : Hmm… The advanced group is with Mr Leblanc on Wednesday evenings. But I must warn you: it’s really very demanding.
Camille : Great! That’s exactly what I’m looking for. I’m a bit bored, to be honest.
Mrs Rousseau : Wait… let me check something in my schedule. Oh, that’s interesting…
Camille : What’s that?
Mrs Rousseau : Well, actually… your group will soon be getting a new teacher. Mrs Martin is going on maternity leave next week.
Camille : Ah? And who is going to replace her?
Mrs Rousseau : That’s where it gets interesting! We’ve hired Mrs Dubois, a former professional actress. She has acted in several plays in Paris.
Camille : Uh… what exactly does that change?
Mrs Rousseau : She’s going to completely restructure the course! No more easy little exercises. She wants to put on a real play with your group by the end of the semester.
Camille : Seriously? Which play?
Mrs Rousseau : Molière! “The Learned Ladies”, if I remember correctly. With a public performance in June.
Camille : Oh my… that’s a big change! So, do I still have to switch groups?
Mrs Rousseau : It’s up to you. But I must tell you that Mrs Dubois has a reputation for being very… let’s say… a perfectionist.
Camille : What do you mean?
Mrs Rousseau : Well, she insists that the texts be learned perfectly by heart, that the diction be impeccable… Some students are having trouble keeping up.
Camille : And if that doesn’t suit me either, could I still switch again?
Mrs Rousseau : Uh… theoretically yes, but it gets complicated once rehearsals have started. The other groups have their routines, their roles already assigned…
Camille : I understand. What would you advise me to do, then?
Mrs Rousseau : Listen, why not try a session with Mrs Dubois? If it really doesn’t suit you, we’ll see about a transfer.
Camille : It’s true, Molière does appeal to me… I’ve always loved his plays.
Mrs Rousseau : Perfect! But be aware, it begins as early as next Monday. You’ll have the weekend to read the play and choose three roles that interest you.
Camille : Three roles? Already?
Mrs Rousseau : Yes, she holds individual auditions as early as the second session. She’s serious about it!
Camille : Darn… I thought it would be more relaxed than completely switching groups!
Mrs Rousseau : Ahah! You asked for more of a challenge – you’re going to get it! So, what do you decide?
Camille : Okay, well… I’ll give it a try with Mrs Dubois. If it’s too difficult, I’ll get back to you.
Mrs Rousseau : Very well! I’ll note that you’re staying in your current group. And good luck with Molière!
Camille : Thank you very much! Um… would you happen to have an edition of “Les Femmes savantes” I could borrow, by any chance?
Mrs Rousseau : Of course! I have several copies in the cupboard. Here, take this one. And don’t forget: Monday, 6:30 p.m., room 204!
Camille : Perfect! Thanks again, and have a good weekend!
Mrs Rousseau : You too! And good luck with the reading!