An argument over a seat in a pew

Nous sommes dans une salle de classe du lycée Henri-Matisse. C’est le premier jour de la rentrée et les élèves de terminale S découvrent leur nouvelle classe de physique-chimie. Sarah, élève studieuse qui arrive toujours en avance, a pris place au premier rang près de la fenêtre. Thomas, un élève plutôt décontracté, prétend que cette place lui était réservée depuis l’année dernière. La situation se complique quand Léa, la meilleure amie de Sarah, intervient dans la dispute.

DIALOGUE


Thomas : Euh, excuse-moi, mais tu es dans ma place là.
Sarah : Comment ça, ta place ? Il n’y a pas de places attitrées ici, hein !
Thomas : Ben si, justement ! L’année dernière, j’étais toujours assis à cette place en cours de chimie avec Monsieur Dubois.
Sarah : Ah bon ? Et alors ? On n’est plus avec Monsieur Dubois cette année, et en plus c’est le premier jour !
Thomas : Ouais, mais c’est MA place quand même. Tout le monde le sait dans la classe.
Sarah : Écoute, je suis arrivée en premier, j’ai posé mes affaires. Point barre !
Léa : Tiens, qu’est-ce qui se passe ici ? Thomas, tu embêtes Sarah ?
Thomas : Je n’embête personne ! Je demande juste qu’on me rende ma place habituelle.
Léa : Ta place habituelle ? Mais on change de salle cette année, mon vieux !
Sarah : Exactement ! Et puis franchement, cette histoire de place réservée, c’est un peu gamin, non ?
Thomas : Gamin ? Ben voyons ! C’est juste que j’aime bien être près de la fenêtre pour avoir de la lumière.
Sarah : Moi aussi j’ai besoin de lumière ! J’ai des problèmes de vue et le médecin m’a conseillé de m’asseoir près d’une source de lumière naturelle.
Léa : Ah, ça c’est un argument valable ! Thomas, tu ne vas pas faire d’histoires pour ça ?
Thomas : Euh… ben… je savais pas pour tes problèmes de vue, mais bon…
Sarah : Et puis regarde, il y a plein d’autres places sympas ! Là-bas au fond, tu peux même discuter tranquillement sans que le prof te voie.
Thomas : Justement, je veux pas être au fond ! Cette année, je me suis promis de mieux bosser.
Léa : Bah alors, prends la place juste derrière Sarah ! Tu auras aussi la lumière de la fenêtre.
Thomas : Mouais… c’est pas pareil…
Sarah : Bon écoute Thomas, on peut peut-être s’arranger. Tu veux qu’on alterne une semaine sur deux ?
Thomas : Une semaine sur deux ? Ah non alors ! Soit c’est ma place, soit c’est pas ma place !
Léa : Oh là là, tu es vraiment têtu ! Sarah te propose un compromis et tu refuses ?
Thomas : C’est pas être têtu, c’est… c’est une question de principe !
Sarah : De principe ? Pour une place en classe ? Tu exagères un peu, non ?
Thomas : Non, je n’exagère pas ! L’année dernière, j’avais mes meilleures notes en étant assis là !
Léa : N’importe quoi ! Tes notes, ça dépend pas de ta place mais de ton travail !
Sarah : Attends, tu crois vraiment que ta place influence tes résultats ?
Thomas : Ben… peut-être… C’est… c’est psychologique, quoi !
Léa : Psychologique ! Il ne manquait plus que ça ! Et pourquoi pas superstitieux aussi ?
Thomas : Moquez-vous, mais c’est vrai ! J’ai mes habitudes et ça m’aide à me concentrer.
Sarah : Bon, je veux bien comprendre ça, mais moi aussi j’ai besoin de cette place pour me concentrer à cause de ma vue.
Thomas : Zut alors… c’est vraiment embêtant cette histoire…
Léa : Tiens, et si vous demandiez à madame Rousseau quand elle arrivera ? Elle pourra peut-être vous conseiller.
Sarah : Bonne idée ! Au moins, on aura l’avis du prof.
Thomas : Euh… vous croyez qu’elle acceptera de trancher ?
Léa : Ben oui, pourquoi pas ? Elle va bien voir que c’est important pour vous deux.
Sarah : En attendant, Thomas, tu peux t’asseoir à côté de moi ? Comme ça, on voit comment ça se passe.
Thomas : À côté ? Tu veux dire… en binôme pour les TP ?
Sarah : Oui, pourquoi pas ! Au moins, tu seras près de la fenêtre aussi.
Léa : Voilà une solution intelligente ! Et vous pourrez vous entraider en plus.
Thomas : Hmm… c’est vrai que tu es plutôt forte en sciences…
Sarah : Et toi, tu te débrouilles bien en maths ! On peut faire équipe, qu’est-ce que tu en dis ?
Thomas : Bon… d’accord ! Mais si ça marche pas, on reparle de la place, hein ?
Léa : Allez, c’est parfait ! Ah, voilà madame Rousseau qui arrive !
Sarah : Parfait ! On va voir si notre arrangement lui convient.
Thomas : Croisons les doigts ! Et merci Sarah, tu es sympa de proposer ça.
Sarah : De rien ! Après tout, on est dans la même classe, autant bien s’entendre !

English translation

We are in a classroom at Henri-Matisse High School. It’s the first day of the new school year and the final-year science students are discovering their new physics and chemistry classroom. Sarah, a studious student who always arrives early, has taken a seat in the front row by the window. Thomas, a rather laid-back student, claims that this seat has been reserved for him since last year. The situation becomes complicated when Léa, Sarah’s best friend, intervenes in the dispute.

DIALOGUE

I don’t see the French text to translate. Please paste the dialogue and I’ll translate it, preserving the formatting.
Thomas : Uh, excuse me, but you’re in my seat.
Sarah : What do you mean, “your seat”? There aren’t any assigned seats here, are there!
Thomas : Well yes, exactly! Last year I always sat in this seat in chemistry class with Mr. Dubois.
Sarah : Oh really? So what? We’re not with Mr. Dubois this year, and besides it’s the first day!
Thomas : Yeah, but it’s MY seat, anyway. Everyone in the class knows that.
Sarah : Listen, I got here first, I put my stuff down. Period!
Léa : Hey, what’s going on here? Thomas, are you bothering Sarah?
Thomas : I’m not bothering anyone! I’m just asking to have my usual seat back.
Léa : Your usual seat? But we’re changing classrooms this year, dude!
Sarah : Exactly! And frankly, this whole reserved-seat thing is kind of childish, isn’t it?
Thomas : Kid? Oh come on! I just like sitting by the window to get some light.
Sarah : I need light too! I have vision problems and the doctor advised me to sit near a source of natural light.
Léa : Ah, that’s a valid point! Thomas, you’re not going to make a fuss about that, are you?
Thomas : Uh… well… I didn’t know about your vision problems, but oh well…
Sarah : And look, there are plenty of other nice spots! Back over there, you can even chat quietly without the teacher seeing you.
Thomas : Actually, I don’t want to be at the back! This year I promised myself I’d work harder.
Léa : Well then, take the seat right behind Sarah! You’ll have the window light too.
Thomas : Meh… it’s not the same…
Sarah : Okay listen, Thomas, maybe we can work something out. Do you want us to alternate every other week?
Thomas : Every other week? No way! Either it’s my seat, or it’s not my seat!
Léa : Oh come on, you’re really stubborn! Sarah’s offering you a compromise and you refuse?
Thomas : That’s not being stubborn, it’s… it’s a matter of principle!
Sarah : On principle? For a seat in class? You’re exaggerating a bit, aren’t you?
Thomas : No, I’m not exaggerating! Last year I got my best grades sitting there!
Léa : Nonsense! Your grades don’t depend on your seat but on your work!
Sarah : Hang on, you really think your seat affects your grades?
Thomas : Well… maybe… It’s… it’s psychological, you know!
Léa : Psychological! Just what we needed! Why not superstitious as well?
Thomas : Mock me, but it’s true! I have my routines and it helps me concentrate.
Sarah : Okay, I can understand that, but I also need that seat to concentrate because of my eyesight.
Thomas : Darn it… this whole situation is really annoying…
Léa : Hey, why don’t you ask Mrs. Rousseau when she’ll arrive? She might be able to advise you.
Sarah : Good idea! At least we’ll have the teacher’s opinion.
Thomas : Uh… do you think she’ll be willing to decide?
Léa : Sure, why not? She’ll see that it’s important to both of you.
Sarah : In the meantime, Thomas, can you sit next to me? That way we’ll see how it goes.
Thomas : Next to me? You mean… as lab partners for the practicals?
Sarah : Yes, why not! At least you’ll be by the window, too.
Léa : That’s a smart solution! And you can help each other, too.
Thomas : Hmm… it’s true that you’re pretty good at science…
Sarah : And you, you’re pretty good at math! We could team up – what do you think?
Thomas : Well… all right! But if it doesn’t work out, we’ll talk about the seat again, okay?
Léa : Great, that’s perfect! Ah, here comes Mrs. Rousseau!
Sarah : Perfect! We’ll see if our arrangement is okay with her.
Thomas : Fingers crossed! And thanks, Sarah, that’s kind of you to offer.
Sarah : You’re welcome! After all, we’re in the same class, we might as well get along!